规则:要求学生在进行练习时只能以a、b、c、d其中一点为起点,按照教师规定的数字来进行跑动,跑动时只能向前不能后退重复线路,例如6529这组数字。先从b点开始进行跑动先完成6这个数字,完成6到达c点时,因为下一个要完成的数字是5,所以只能从c点跑动到e点再到f点再到b点这样就到达了5的起点然后再完成数字5的图形,跑完数字5到达e点,下一个要完成数字2,只需要从e点跑到a点就可以,再完成数字2,数字2完成以后到达f点,下一个要完成的数字是9,它的起点是d点,所以只需要从f点到达d点,然后完成数字9的跑动。教师可以根据练习所需的强度和负荷来规定完成“数字”的多少或场地的大小。
2、不规定起点,规定数字
规则:要求学生在进行练习时可以随意以a、b、c、d、e、f其中一点为起点,按照教师规定的数字来进行跑动,跑动时仍然只能向前不能后退重复跑进线路,这样,在跑进练习时每个数字至少有2种方法来完成,比如2,可以分别以a点或以f点为起点,再比如8,可以分别以a、b、e、f为起点。